Criteria | Advanced(3 pts) | Proficient(2 pts) | Approaching(1 pt) | Inadequate(1 pt) |
|---|---|---|---|---|
Organización y Desarrollo de Ideas | Idea central clara y totalmente desarrollada. Organización efectiva. Evidencia específica, bien seleccionada y relevante. Expresión de ideas clara y efectiva. | Idea central presente y parcialmente desarrollada. Organización limitada. Evidencia limitada y puede incluir información irrelevante. Expresión de ideas básica. | Idea central presente pero no desarrollada. Organización mínima y/o débil. Evidencia insuficiente y/o mayormente irrelevante. Expresión de ideas inefectiva. | Idea central puede ser evidente. Carece de introducción y conclusión. Sin estructura organizativa. Evidencia no proporcionada o irrelevante. Expresión de ideas poco clara/incoherente. |
Convenciones | Dominio consistente de convenciones del grado: Construcción correcta de oraciones. Puntuación correcta. Uso correcto de mayúsculas. Gramática correcta. Ortografía correcta. Pocos errores, sin afectar la claridad. | Dominio inconsistente de convenciones del grado: Algunos problemas con la construcción de oraciones. Algunos errores de puntuación. Algunos errores de mayúsculas. Algunos errores gramaticales. Algunos errores ortográficos. Varios errores, pero ideas comprensibles. | Poco o ningún dominio de convenciones del grado: Frecuentes problemas de estructura de oraciones. Frecuentes errores de puntuación. Frecuentes errores de mayúsculas. Frecuentes errores gramaticales. Frecuentes errores ortográficos. Muchos errores que afectan la claridad y comprensión. | Igual que Puntuación 1. |
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